迷上銀魂了,喜歡的話可以看看:http://www.tudou.com/playlist/id/3482937/
不過重點不在這裡,其實我想說的是:
今天好累,本來都懶得打blog了,可是突然間看到有些人留言了,就突然熱血了(←沒理由的,隨便吐嘈都沒關係
我在想:有人留言啊?我現在可是已經沒有經常更新呐!竟然還進來,還要留言,真感動
所以就打了這篇不知在幹甚麼的東西了
以前(也不是很久以前...)最高峰試過一天13xx人上來,現在我就算甚麼都不幹都至少有100人上來
雖然那些傢伙都不知為了甚麼而來的....
剛看了反向連接紀錄,有些是從各大搜尋器不知道找甚麼來的
有些是uwants,discuss,2000fun還有甚麼論壇來的(我甚麼時候跟他們扯上關係了?)
有些是為了在iChat上用msn的,有些是為了尋找好用的bt軟體的,原來教學文那麼管用啊
有些是從不同的email裡連過來的,不過他們怎樣評價就不知道了
有些是從twitter找過來的
大概都拜textcube的SEO(搜尋引擎最佳化,就是比較容易被搜尋器找到的東西)才有這樣的成績啊
textcube的SEO令到我的SEO Score長期維持在90%以上啊!
一開始的人流係谷出來的,方法是祕密啦,但不是cheat來的啊
現在還不錯,留言的人需然少,但至少好過甚麼廢的"cOMmA*=]" "作撞留言(←真的很討厭這些呐
留言的至少有一點點建設性
暑期功課中,有一項是:"自由創作,體裁題目自訂"
絕望點就是"不管你了,總之老師我要教差啦",求其點就是"隨便寫點甚麼吧"
積極熱血點就是"年輕人,給你機會放手一博",邪惡點就是"隨便上網找段文章然後裝成是你作的吧"
總括來說就是"我不管你胡亂把甚麼東西湊在一起也好,總之隨便給我一些至少看上去像是功課的物體吧"
所以啊...其實我把blog裡的教學文print出來也沒所謂的,反正真的是我作啊,找篇長點,看起來比較架勢的就好了
不過我可是不會這麼懶的,除非在暑假最後一天真的沒有辦法吧,另一種說法就是:這可是必殺技啊
難得有個機會可以這樣交功課,不要浪費才好
可是我還真的想不到作些甚麼,不管了,反正我有↑必殺技,就先完成其他功課吧
(啊,這篇不知在幹甚麼的日記類似物都可以啊?!)
說起暑期功課,我做的閱讀報告係一本叫"最後14堂星期二的課"
內容簡單點就是一個成功的人突然發現了以前的老師快要死了,然後找他去分享心事甚麼的
最後老師死了,他不知道是不是為了裝成很偉大的推出了這本書,就是這樣了
不過過程中其實就算我是在看書,都很想對作者吐嘈的
他在頭幾次跟老師見面(他們見了好多次面啊...真閒)時,說過沒有用錄音機的
不過書中可是能極度清楚的把他們的對話寫出來啊,到底為甚麼呐?
我現在這樣好像在找碴似的...
書中的老師患了一個不能醫好的病,然後在快要死的其間思考人生，死亡類似的
他說"快要死亡才感受到自己活著"....我也感受到的,"快要醒來時才感受到自己在睡覺"
其實我覺得,與其在死之前思考人活著的意義(話說你現在思考也沒甚麼用吧)
不如把身體貢獻出來研究如何解決啦,以前每人都認為小兒痲痹就等於死啊,可是50年前已經有人找到甚麼方法了
你把身體貢獻出來研究不是更加有用嘛,反正已經不能再為社會帶來甚麼的(可能就是能帶來這本書吧...)
不過重點不在這裡,其實我想說的是:
今天好累,本來都懶得打blog了,可是突然間看到有些人留言了,就突然熱血了(←沒理由的,隨便吐嘈都沒關係
我在想:有人留言啊?我現在可是已經沒有經常更新呐!竟然還進來,還要留言,真感動
所以就打了這篇不知在幹甚麼的東西了
以前(也不是很久以前...)最高峰試過一天13xx人上來,現在我就算甚麼都不幹都至少有100人上來
雖然那些傢伙都不知為了甚麼而來的....
剛看了反向連接紀錄,有些是從各大搜尋器不知道找甚麼來的
有些是uwants,discuss,2000fun還有甚麼論壇來的(我甚麼時候跟他們扯上關係了?)
有些是為了在iChat上用msn的,有些是為了尋找好用的bt軟體的,原來教學文那麼管用啊
有些是從不同的email裡連過來的,不過他們怎樣評價就不知道了
有些是從twitter找過來的
大概都拜textcube的SEO(搜尋引擎最佳化,就是比較容易被搜尋器找到的東西)才有這樣的成績啊
textcube的SEO令到我的SEO Score長期維持在90%以上啊!
一開始的人流係谷出來的,方法是祕密啦,但不是cheat來的啊
現在還不錯,留言的人需然少,但至少好過甚麼廢的"cOMmA*=]" "作撞留言(←真的很討厭這些呐
留言的至少有一點點建設性
暑期功課中,有一項是:"自由創作,體裁題目自訂"
絕望點就是"不管你了,總之老師我要教差啦",求其點就是"隨便寫點甚麼吧"
積極熱血點就是"年輕人,給你機會放手一博",邪惡點就是"隨便上網找段文章然後裝成是你作的吧"
總括來說就是"我不管你胡亂把甚麼東西湊在一起也好,總之隨便給我一些至少看上去像是功課的物體吧"
所以啊...其實我把blog裡的教學文print出來也沒所謂的,反正真的是我作啊,找篇長點,看起來比較架勢的就好了
不過我可是不會這麼懶的,除非在暑假最後一天真的沒有辦法吧,另一種說法就是:這可是必殺技啊
難得有個機會可以這樣交功課,不要浪費才好
可是我還真的想不到作些甚麼,不管了,反正我有↑必殺技,就先完成其他功課吧
(啊,這篇不知在幹甚麼的日記類似物都可以啊?!)
說起暑期功課,我做的閱讀報告係一本叫"最後14堂星期二的課"
內容簡單點就是一個成功的人突然發現了以前的老師快要死了,然後找他去分享心事甚麼的
最後老師死了,他
不過過程中其實就算我是在看書,都很想對作者吐嘈的
他在頭幾次跟老師見面(他們見了好多次面啊...真閒)時,說過沒有用錄音機的
不過書中可是能極度清楚的把他們的對話寫出來啊,到底為甚麼呐?
我現在這樣好像在找碴似的...
書中的老師患了一個不能醫好的病,然後在快要死的其間思考人生，死亡類似的
他說"快要死亡才感受到自己活著"....我也感受到的,"快要醒來時才感受到自己在睡覺"
其實我覺得,與其在死之前思考人活著的意義(話說你現在思考也沒甚麼用吧)
不如把身體貢獻出來研究如何解決啦,以前每人都認為小兒痲痹就等於死啊,可是50年前已經有人找到甚麼方法了
你把身體貢獻出來研究不是更加有用嘛,反正已經不能再為社會帶來甚麼的(可能就是能帶來這本書吧...)
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